Blended learning in action : practical guide toward sustainable change /

Opis bibliograficzny
1. autor: Tucker, Catlin R.
Kolejni autorzy: Green, Jason T., Wycoff, Tiffany
Format: Książka
Język:angielski
Wydane: Thousand Oaks, California : Corwin, 2017.
Hasła przedmiotowe:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Asian University for Women Library: General Shelf

Szczegóły zapisu Asian University for Women Library: General Shelf
Sygnatura: LB1028.5.T764
Egzemplarz 01 Dostępne Zamów