The aalborg pbl model -- progress, diversity and challenges.
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Aalborg :
Aalborg University Press,
2006.
|
| Những chủ đề: | |
| Classic Catalogue: | View this record in Classic Catalogue |
Những quyển sách tương tự
The aalborg pbl model -- progress, diversity and challenges.
Bằng: Kolomos, Anette
Được phát hành: (2006)
Bằng: Kolomos, Anette
Được phát hành: (2006)
Pbl in context : bridging work and education /
Được phát hành: (2005)
Được phát hành: (2005)
Management of change : implementation of problem-based and project-based learning in engineering /
Được phát hành: (2007)
Được phát hành: (2007)
Engaging students through global issues : ctivity-based lessons and action projects /
Bằng: Facing the Future: People and the Planet
Bằng: Facing the Future: People and the Planet
Active learning : 101 strategies to teach any subject /
Bằng: Silberman, Melvin L.
Được phát hành: (1996)
Bằng: Silberman, Melvin L.
Được phát hành: (1996)
Service-learning reader : reflections and perspectives on service /
Được phát hành: (1994)
Được phát hành: (1994)
Service-learning reader : reflections and perspectives on service /
Được phát hành: (1994)
Được phát hành: (1994)
Service-learning reader : reflections and perspectives on service /
Được phát hành: (1994)
Được phát hành: (1994)
International service learning : conceptual frameworks and research /
Bằng: Bringle, Robert G.
Được phát hành: (2011)
Bằng: Bringle, Robert G.
Được phát hành: (2011)
The> early identification of educationally "at risk" children.
Bằng: Wedell K. editor
Được phát hành: (1976)
Bằng: Wedell K. editor
Được phát hành: (1976)
The> early identification of educationally "at risk" children.
Bằng: Wedell K. editor
Được phát hành: (1976)
Bằng: Wedell K. editor
Được phát hành: (1976)
The> early identification of educationally "at risk" children.
Bằng: Wedell K. editor
Được phát hành: (1976)
Bằng: Wedell K. editor
Được phát hành: (1976)
The> early identification of educationally "at risk" children.
Bằng: Wedell K. editor
Được phát hành: (1976)
Bằng: Wedell K. editor
Được phát hành: (1976)
The learning portfolio : reflective practice for improving student learning /
Bằng: Zubizarreta, John
Được phát hành: (2009)
Bằng: Zubizarreta, John
Được phát hành: (2009)
Children with specific learning difficulties : critical review of research /
Bằng: Tansley Paula
Được phát hành: (1981)
Bằng: Tansley Paula
Được phát hành: (1981)
Children with specific learning difficulties : critical review of research /
Bằng: Tansley Paula
Được phát hành: (1981)
Bằng: Tansley Paula
Được phát hành: (1981)
The distributed classroom.
Bằng: Joyner, David A, et al.
Được phát hành: (2021)
Bằng: Joyner, David A, et al.
Được phát hành: (2021)
Youth, philanthropy & positive social change : conversations on human development /
Bằng: Hasnain, Aon
Được phát hành: (2010)
Bằng: Hasnain, Aon
Được phát hành: (2010)
The implications of student spirituality for student affairs practice.
Bằng: Jablonski, Margaret A.
Được phát hành: (2001)
Bằng: Jablonski, Margaret A.
Được phát hành: (2001)
The implications of student spirituality for student affairs practice.
Bằng: Jablonski, Margaret A.
Được phát hành: (2001)
Bằng: Jablonski, Margaret A.
Được phát hành: (2001)
Why machines learn : the elegant math behind modern ai /
Bằng: Ananthaswamy, Anil
Được phát hành: (2024)
Bằng: Ananthaswamy, Anil
Được phát hành: (2024)
Disrupting class : how disruptive innovation will change the way the worldlearns /
Bằng: Christensen, Clayton M.
Được phát hành: (2011)
Bằng: Christensen, Clayton M.
Được phát hành: (2011)
Successful teamwork! : student-friendly quides /
Bằng: Levin, Peter
Được phát hành: (2005)
Bằng: Levin, Peter
Được phát hành: (2005)
Blended learning in action : practical guide toward sustainable change /
Bằng: Tucker, Catlin R.
Được phát hành: (2017)
Bằng: Tucker, Catlin R.
Được phát hành: (2017)
Educational psychology : classroom update, preparing for praxis and practice /
Bằng: Santrock, John W.
Được phát hành: (2006)
Bằng: Santrock, John W.
Được phát hành: (2006)
Educational psychology : classroom update, preparing for praxis and practice /
Bằng: Santrock, John W.
Được phát hành: (2006)
Bằng: Santrock, John W.
Được phát hành: (2006)
Uncommon sense teaching : practical insights in brain science to help students learn /
Bằng: Oakley, Barbara A 1955-, et al.
Được phát hành: (2021)
Bằng: Oakley, Barbara A 1955-, et al.
Được phát hành: (2021)
Learner-centered teaching : five key changes to practice /
Bằng: Weimer, Maryellen
Được phát hành: (2002)
Bằng: Weimer, Maryellen
Được phát hành: (2002)
Learning all the time.
Bằng: Holt, John
Được phát hành: (1980)
Bằng: Holt, John
Được phát hành: (1980)
Teaching what you don't know.
Bằng: Huston, Therese
Được phát hành: (2009)
Bằng: Huston, Therese
Được phát hành: (2009)
ELT Journal
Teaching with your mouth shut.
Bằng: Finkel Donald L.
Được phát hành: (1999)
Bằng: Finkel Donald L.
Được phát hành: (1999)
Enhancing scholarly work on teaching and learning : professional literature that makes a difference /
Bằng: Weimer, Maryellen
Được phát hành: (2006)
Bằng: Weimer, Maryellen
Được phát hành: (2006)
How learning happens : seminal works in educational psychology and what they mean in practice /
Bằng: Kirschner, Paul A, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: Kirschner, Paul A, et al.
Được phát hành: (2020)
Developing learner-centered teaching : practical guide for faculty /
Bằng: Blumberg, Phyllis
Được phát hành: (2009)
Bằng: Blumberg, Phyllis
Được phát hành: (2009)
The organized teacher's guide to being a creative teacher.
Bằng: Springer, Steve, et al.
Được phát hành: (2019)
Bằng: Springer, Steve, et al.
Được phát hành: (2019)
Team-based learning : transformative use of small groups /
Bằng: Michaelsen, Larry K.
Được phát hành: (2004)
Bằng: Michaelsen, Larry K.
Được phát hành: (2004)
Learning in virtual environments.
Bằng: Dirckinck-Holmfeld, Lone
Được phát hành: (2002)
Bằng: Dirckinck-Holmfeld, Lone
Được phát hành: (2002)
Learning in virtual environments.
Bằng: Dirckinck-Holmfeld, Lone
Được phát hành: (2002)
Bằng: Dirckinck-Holmfeld, Lone
Được phát hành: (2002)
Machine learning from weak supervision : an empirical risk minimization approach /
Bằng: Sugiyama, Masashi
Được phát hành: (2022)
Bằng: Sugiyama, Masashi
Được phát hành: (2022)