Rethinking our classrooms : teaching for equity and justice v2 /

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Bigelow Bill Editor
Beste egile batzuk: Harvey Brenda Editor, lMiller, Larry, Editor
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Milwaukee : AUWSF, 2001.
Gaiak:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue
Deskribapena
Deskribapen fisikoa:244 pages.
ISBN:0942961277