Rethinking our classrooms : teaching for equity and justice v2 /

Détails bibliographiques
Auteur principal: Bigelow Bill Editor
Autres auteurs: Harvey Brenda Editor, lMiller, Larry, Editor
Format: Livre
Langue:anglais
Publié: Milwaukee : AUWSF, 2001.
Sujets:
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Description
Description matérielle:244 pages.
ISBN:0942961277