Rethinking our classrooms : teaching for equity and justice v2 /

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Bigelow Bill Editor
Outros Autores:	Harvey Brenda Editor, lMiller, Larry, Editor
Formato:	Livro
Idioma:	inglês
Publicado em:	Milwaukee : AUWSF, 2001.
Assuntos:	Critical pedagogy. Education. Multicultural education. Social justice. United States.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Asian University for Women Library: General Shelf

Detalhes do Exemplar Asian University for Women Library: General Shelf
Área/Cota:	LC196.5.U6R48
Cód. Barras: 01 ( 2001)	Disponível Localização