Rethinking our classrooms : teaching for equity and justice /

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Bigelow Bill Editor
Beste egile batzuk:	Cristensen Linda Editor, Karp Stan Editor, Miner Barbara Editor, Peterson, Bob, Editor
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	ingelesa
Argitaratua:	Milwaukee : Rethinking Schools, 1994.
Edizioa:	First edition.
Gaiak:	Critical pedagogy. Education. Multicultural education. Social justice. United States.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Deskribapena
Deskribapen fisikoa:	216 pages.
ISBN:	0942961188

Antzeko izenburuak