Beeld op de omslag

Rethinking our classrooms : teaching for equity and justice /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Bigelow Bill Editor
Andere auteurs:	Cristensen Linda Editor, Karp Stan Editor, Miner Barbara Editor, Peterson, Bob, Editor
Formaat:	Boek
Taal:	Engels
Gepubliceerd in:	Milwaukee : Rethinking Schools, 1994.
Editie:	First edition.
Onderwerpen:	Critical pedagogy. Education. Multicultural education. Social justice. United States.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Gelijkaardige items

Rethinking our classrooms : teaching for equity and justice v2 /
door: Bigelow Bill Editor
Gepubliceerd in: (2001)

Teaching community.
door: Hooks, Bell
Gepubliceerd in: (2003)

Teaching to transgress.
door: Hooks, Bell
Gepubliceerd in: (1994)

Teaching to transgress : education as the practice of freedom /
door: Hooks, Bell
Gepubliceerd in: (1994)

Empowering education : critical teaching for social change /
door: Shor, Ira
Gepubliceerd in: (1992)

Radical hope : teaching manifesto /
door: Gannon, Kevin M
Gepubliceerd in: (2020)

Pedagogy of indignation.
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2005)

Pedagogy of indignation.
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2005)

Paulo freire on higher education : dialogue at the national university of mexico /
door: Escobar, Miguel. [et al.]
Gepubliceerd in: (1994)

Paulo freire on higher education : dialogue at the national university of mexico /
door: Escobar, Miguel. [et al.]
Gepubliceerd in: (1994)

Understanding and using educational theories.
door: Aubrey, Karl
Gepubliceerd in: (2022)

Education for critical consciousness.
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (1973)

Living literacies : literacy for social change /
door: Rowsell, Jennifer, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The Journal of Classroom Interaction

Classroom Interaction Newsletter

border crossings : cultural workers and the politics of education /
door: Giroux, Henry A.

Special needs in ordinary classrooms.
door: Hanko, Gerda

Special needs in ordinary classrooms.
door: Hanko, Gerda

Classroom management techniques.
door: Scrivener, Jim
Gepubliceerd in: (2012)

The distributed classroom.
door: Joyner, David A, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Classroom assessment techniques : handbook for college teachers /
door: Angelo, Thomas A.
Gepubliceerd in: (1993)

Code for what? : computer science for storytelling and social justice /
door: Lee, Clifford, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Creating learning centered classrooms.
door: Stage Frances K.
Gepubliceerd in: (1998)

Creating learning centered classrooms.
door: Stage Frances K.
Gepubliceerd in: (1998)

The social construction of reality : treatise in the sociology of knowledge /
door: Berger, Peter L.
Gepubliceerd in: (1966)

Teaching critical thinking.
door: Hooks, Bell
Gepubliceerd in: (2010)

Journal of Correctional Education (1949-1972)

Journal of Correctional Education (1974-)

Correctional Education

Classroom observation tasks : resource book for language teachers and trainers /
door: Wajnryb, Ruth
Gepubliceerd in: (1992)

The internet and the language classroom : a practical guide for teachers /
door: Dudeney, Gavin
Gepubliceerd in: (2007)

A theory of justice.
door: Rawls, John
Gepubliceerd in: (1971)

A theory of justice.
door: Rawls, John
Gepubliceerd in: (1971)

A theory of justice.
door: Rawls, John
Gepubliceerd in: (1971)

A theory of justice.
door: Rawls, John
Gepubliceerd in: (1971)

Multi-america : essays on cultural wars and cultural peace /
door: Reed, Ishmael ( Ed.)
Gepubliceerd in: (1997)

Rethinking school health : key component of education for all /
door: Bundy, Donald A. P.
Gepubliceerd in: (2011)

Decentering the center : philosophy for a multicultural, postcolonial, and feminist world /
Gepubliceerd in: (2000)

Our underachieving colleges : candid look at how much students learn and why they should be learning more /
door: Bok, Derek
Gepubliceerd in: (2006)

Justice in a changing world.
door: Fabre, Cecile
Gepubliceerd in: (2007)