Tasks for language teachers : resource book for training and development /
| المؤلف الرئيسي: | Parrott, Martin (مؤلف) |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cambridge :
Cambridge University Press,
2006.
|
| سلاسل: | Cambridge teacher training and development
|
| الموضوعات: | |
| Classic Catalogue: | View this record in Classic Catalogue |
مواد مشابهة
Tasks for teacher education : reflective approach /
حسب: Tanner, Rosie, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Tanner, Rosie, وآخرون
منشور في: (1998)
Classroom observation tasks : resource book for language teachers and trainers /
حسب: Wajnryb, Ruth
منشور في: (1992)
حسب: Wajnryb, Ruth
منشور في: (1992)
Training foreign language teachers : reflective approach /
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991)
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991)
Training foreign language teachers : reflective approach /
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991)
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991)
Training foreign language teachers : reflective approach /
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991)
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991)
Training foreign language teachers : reflective approach /
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991)
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991)
Advanced communication games : collection of games and activities for intermediate and advanced students of english /
حسب: Hadfield, Jill
منشور في: (1996)
حسب: Hadfield, Jill
منشور في: (1996)
About language : tasks for teachers of english /
حسب: Thornburn, Scott
منشور في: (2017)
حسب: Thornburn, Scott
منشور في: (2017)
The internet and the language classroom : a practical guide for teachers /
حسب: Dudeney, Gavin
منشور في: (2007)
حسب: Dudeney, Gavin
منشور في: (2007)
Using the board in the language classroom.
حسب: Dobbs, Jeannine
منشور في: (2001)
حسب: Dobbs, Jeannine
منشور في: (2001)
Interactive language teaching.
منشور في: (1987)
منشور في: (1987)
Impact values! 30 discussion topics to help you explore your own values.
حسب: Day, Richard R., وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: Day, Richard R., وآخرون
منشور في: (2003)
Extensive reading activities for teachinglanguage.
حسب: Bamford, Julian
منشور في: (2004)
حسب: Bamford, Julian
منشور في: (2004)
Learning to teach, teaching to learn : a handbook for nus teachers /
حسب: Centre for Development of Teaching and Learning at NUS
منشور في: (2001)
حسب: Centre for Development of Teaching and Learning at NUS
منشور في: (2001)
Teach english : training course for teachers /
حسب: Doff, Adrian
منشور في: (1998)
حسب: Doff, Adrian
منشور في: (1998)
Teach english : training course for teachers /
حسب: Doff, Adrian
منشور في: (1998)
حسب: Doff, Adrian
منشور في: (1998)
Task-based language learning and teaching.
حسب: Ellis, Rod
منشور في: (2003)
حسب: Ellis, Rod
منشور في: (2003)
Task-based language learning and teaching.
حسب: Ellis, Rod
منشور في: (2003)
حسب: Ellis, Rod
منشور في: (2003)
How to teach vocabulary.
حسب: Thornbury, Scott
منشور في: (2002)
حسب: Thornbury, Scott
منشور في: (2002)
Adaptation of the Schoolgoing Children with Autism in Chattogram, Bangladesh
حسب: Siddique, Subah
منشور في: (2025)
حسب: Siddique, Subah
منشور في: (2025)
Adaptation of the Schoolgoing Children with Autism in Chattogram, Bangladesh
حسب: Siddique, Subah
منشور في: (2025)
حسب: Siddique, Subah
منشور في: (2025)
Adaptation of the Schoolgoing Children with Autism in Chattogram, Bangladesh
حسب: Siddique, Subah
منشور في: (2025)
حسب: Siddique, Subah
منشور في: (2025)
Teachers' Perspectives on Enhancing English Language Education in Bangladesh by Using AI Tools for Inclusive Learning for Students with Disabilities.
حسب: Yesmin, Nelofa
منشور في: (2026)
حسب: Yesmin, Nelofa
منشور في: (2026)
Teaching american students : guide for international faculty and teaching assistants in colleges and universities /
حسب: Sarkisian, Ellen
حسب: Sarkisian, Ellen
Effective supervision : supporting the art and science of teaching /
حسب: Marzano, Robert J, وآخرون
منشور في: (2011)
حسب: Marzano, Robert J, وآخرون
منشور في: (2011)
Elementary japanese through practical tasks book1 /
حسب: Sun Academy NIHONGO Center
منشور في: (2015)
حسب: Sun Academy NIHONGO Center
منشور في: (2015)
Elementary japanese through practical tasks book 2 /
حسب: Sun Academy NIHONGO Center
منشور في: (2015)
حسب: Sun Academy NIHONGO Center
منشور في: (2015)
Successful college teaching : problemsolving strategies of distinguished professors /
حسب: Baiocco, Sharon Ann, DeWaters, Jamie N.
منشور في: (1998)
حسب: Baiocco, Sharon Ann, DeWaters, Jamie N.
منشور في: (1998)
Teach english teacher's workbook : training course for teachers /
حسب: Doff, Adrian
منشور في: (1988)
حسب: Doff, Adrian
منشور في: (1988)
Uncommon sense teaching : practical insights in brain science to help students learn /
حسب: Oakley, Barbara A 1955-, وآخرون
منشور في: (2021)
حسب: Oakley, Barbara A 1955-, وآخرون
منشور في: (2021)
Teachers' Use of Higher-Level Tasks in Instruction
The oxford guide for writing tutors : practice and research /
حسب: Ianetta, Melissa
حسب: Ianetta, Melissa
Essentials of mathematics for elementary teachers : contemporary approach /
حسب: Musser, Gary L.
منشور في: (2004)
حسب: Musser, Gary L.
منشور في: (2004)
Letters to a young teacher.
حسب: Kozol, Jonathan
منشور في: (2007)
حسب: Kozol, Jonathan
منشور في: (2007)
Letters to a young teacher.
حسب: Kozol, Jonathan
منشور في: (2007)
حسب: Kozol, Jonathan
منشور في: (2007)
A teacher's race course : ruminations & reflections /
حسب: Sie, Siok Hui
منشور في: (2019)
حسب: Sie, Siok Hui
منشور في: (2019)
مواد مشابهة
-
Tasks for teacher education : reflective approach /
حسب: Tanner, Rosie, وآخرون
منشور في: (1998) -
Classroom observation tasks : resource book for language teachers and trainers /
حسب: Wajnryb, Ruth
منشور في: (1992) -
Training foreign language teachers : reflective approach /
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991) -
Training foreign language teachers : reflective approach /
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991) -
Training foreign language teachers : reflective approach /
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1991)