The construction of a constructivist : learning how to teach without teaching /
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Pulau Pinang :
Penerbit Universiti Sains Malaysia,
2007.
|
| Serier: | Academic Imprint Series
|
| Fag: | |
| Classic Catalogue: | View this record in Classic Catalogue |
Lignende værker
Making thinking visible : how to promote engagement, understanding, and independence for all learners /
af: Ritchhart, Ron
Udgivet: (2011)
af: Ritchhart, Ron
Udgivet: (2011)
Critical thinking.
af: Haber, Jonathan
Udgivet: (2020)
af: Haber, Jonathan
Udgivet: (2020)
Teaching what you don't know.
af: Huston, Therese
Udgivet: (2009)
af: Huston, Therese
Udgivet: (2009)
How learning works : seven research-based principles for smart teaching /
af: Ambrose, Susan A. [et al.]
Udgivet: (2010)
af: Ambrose, Susan A. [et al.]
Udgivet: (2010)
How learning happens : seminal works in educational psychology and what they mean in practice /
af: Kirschner, Paul A, et al.
Udgivet: (2020)
af: Kirschner, Paul A, et al.
Udgivet: (2020)
Learning to teach, teaching to learn : a handbook for nus teachers /
af: Centre for Development of Teaching and Learning at NUS
Udgivet: (2001)
af: Centre for Development of Teaching and Learning at NUS
Udgivet: (2001)
Ideas on teaching.
af: Centre for Development of Teaching and Learning at NUS
Udgivet: (2003)
af: Centre for Development of Teaching and Learning at NUS
Udgivet: (2003)
Improving how universities teach science : lessons from the science education initiative /
af: Wieman, C. E. (Carl Edwin)
Udgivet: (2017)
af: Wieman, C. E. (Carl Edwin)
Udgivet: (2017)
What the best college teachers do.
af: Bain, Ken
Udgivet: (2004)
af: Bain, Ken
Udgivet: (2004)
Uncommon sense teaching : practical insights in brain science to help students learn /
af: Oakley, Barbara A 1955-, et al.
Udgivet: (2021)
af: Oakley, Barbara A 1955-, et al.
Udgivet: (2021)
Promoting civility : a teaching challenge /
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Reflections on teaching : the nus experience /
af: National University of Singapore
Udgivet: (2000)
af: National University of Singapore
Udgivet: (2000)
How to teach writing.
af: Harmer, Jeremy
Udgivet: (2004)
af: Harmer, Jeremy
Udgivet: (2004)
How to teach writing.
af: Harmer, Jeremy
Udgivet: (2004)
af: Harmer, Jeremy
Udgivet: (2004)
Learner-centered assessment on college campuses : shifting the focus from teaching to learning /
af: Huba, Mary E.
Udgivet: (2000)
af: Huba, Mary E.
Udgivet: (2000)
What the best college teachers do.
af: Bain, Ken
Udgivet: (2004)
af: Bain, Ken
Udgivet: (2004)
What the best college teachers do.
af: Bain, Ken
Udgivet: (2004)
af: Bain, Ken
Udgivet: (2004)
What the best college teachers do.
af: Bain, Ken
Udgivet: (2004)
af: Bain, Ken
Udgivet: (2004)
Teaching with your mouth shut.
af: Finkel Donald L.
Udgivet: (1999)
af: Finkel Donald L.
Udgivet: (1999)
teach like your hair's on fire : the methods and madness inside room 56 /
af: Esquith, Rafe
Udgivet: (2007)
af: Esquith, Rafe
Udgivet: (2007)
teach like your hair's on fire : the methods and madness inside room 56 /
af: Esquith, Rafe
Udgivet: (2007)
af: Esquith, Rafe
Udgivet: (2007)
The art and craft of teaching.
Udgivet: (1984)
Udgivet: (1984)
Tools for teaching.
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Creating learning centered classrooms.
af: Stage Frances K.
Udgivet: (1998)
af: Stage Frances K.
Udgivet: (1998)
Creating learning centered classrooms.
af: Stage Frances K.
Udgivet: (1998)
af: Stage Frances K.
Udgivet: (1998)
Side by side : handbook of teaching strategies /
af: Molinsky, Steven J.
Udgivet: (2000)
af: Molinsky, Steven J.
Udgivet: (2000)
Side by side : handbook of teaching strategies /
af: Molinsky, Steven J.
Udgivet: (2000)
af: Molinsky, Steven J.
Udgivet: (2000)
A concise guide to improving student learning : six evidence-based principles and how to apply them /
af: Persellin, Diane
Udgivet: (2015)
af: Persellin, Diane
Udgivet: (2015)
Why don't students like school? : cognitive scientist answers questions about how the mind works and what it means for the classroom /
af: Willingham, Daniel T.
Udgivet: (2021)
af: Willingham, Daniel T.
Udgivet: (2021)
Mckeachie's teaching tips : strategies, research, and theory for college and university teachers /
af: McKeachie Wilbert
Udgivet: (2002)
af: McKeachie Wilbert
Udgivet: (2002)
Learning from change : landmarks in teaching and learning in higher education from change magazine, 1969-1999 /
Udgivet: (2000)
Udgivet: (2000)
Teaching to transgress.
af: Hooks, Bell
Udgivet: (1994)
af: Hooks, Bell
Udgivet: (1994)
Enhancing scholarly work on teaching and learning : professional literature that makes a difference /
af: Weimer, Maryellen
Udgivet: (2006)
af: Weimer, Maryellen
Udgivet: (2006)
Teaching to transgress : education as the practice of freedom /
af: Hooks, Bell
Udgivet: (1994)
af: Hooks, Bell
Udgivet: (1994)
Learner-centered teaching : five key changes to practice /
af: Weimer, Maryellen
Udgivet: (2002)
af: Weimer, Maryellen
Udgivet: (2002)
Super courses : the future of teaching and learning /
af: Bain, Ken
Udgivet: (2021)
af: Bain, Ken
Udgivet: (2021)
Image grammar : teaching grammar as part of the writing process /
af: Noden, Harry R.
Udgivet: (2011)
af: Noden, Harry R.
Udgivet: (2011)
Creating significant learning experiences : an integrated approach to designing college courses /
af: Fink, L. Dee
Udgivet: (2003)
af: Fink, L. Dee
Udgivet: (2003)
Disrupting class : how disruptive innovation will change the way the worldlearns /
af: Christensen, Clayton M.
Udgivet: (2011)
af: Christensen, Clayton M.
Udgivet: (2011)
Developing learner-centered teaching : practical guide for faculty /
af: Blumberg, Phyllis
Udgivet: (2009)
af: Blumberg, Phyllis
Udgivet: (2009)