Beeld op de omslag

Reading 4.

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Greenall, Simon
Andere auteurs:	Pye, Diana
Formaat:	Boek
Taal:	Engels
Gepubliceerd in:	Cambridge : Cambridge University Press, 2002.
Reeks:	Cambridge skills for fuency
Onderwerpen:	English language. Reading (Higher education). Reading.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Gelijkaardige items

Reading 3 student's book : upper-intermediate /
door: Greenall, Simon, et al.
Gepubliceerd in: (1992)

Reading 3 student's book : upper-intermediate /
door: Greenall, Simon, et al.
Gepubliceerd in: (1992)

Reading 1.
door: Greenall, Simon
Gepubliceerd in: (1991)

Reading across the disciplines : college reading and beyond /
door: McWhorter, Kathleen T.
Gepubliceerd in: (2018)

Mcgraw-hill reading : /
door: Flood, James
Gepubliceerd in: (2001)

Macmillan mcgraw-hill reading : georgia edition /
door: Flood, James
Gepubliceerd in: (2003)

Extending reading keys : international version: student book /
door: Craven, Miles
Gepubliceerd in: (2003)

Developing reading keys : international version: student book /
door: Craven, Miles
Gepubliceerd in: (2003)

Mcgraw-hill reading.
door: Flood, James
Gepubliceerd in: (2001)

Academic reading : college major and career applications /
door: McWhorter, Kathleen T.
Gepubliceerd in: (2010)

Groundwork for college reading with phonics.
door: Broderick, Bill
Gepubliceerd in: (2008)

Ten steps to advancing college reading skills.
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2004)

Ten steps to improving college reading skills.
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2003)

Ten steps to advancing college reading skills.
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2004)

Ten steps to improving college reading skills.
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2003)

Ten steps to building college reading skills.
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2005)

Ten steps to improving college reading skills.
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2008)

Ten steps to advanced reading.
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2007)

Ten steps to improving college reading skills.
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2003)

Ten steps to advancing college reading skills.
door: Langan, , John
Gepubliceerd in: (2004)

Ten steps to building college reading skills.
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2005)

Critical reading and writing for postgraduates.
door: Wallace, Mike
Gepubliceerd in: (2016)

Great expectations (abridged version).
door: Dickens, Charles
Gepubliceerd in: (2008)

Instructor's manual and test bank to accompany : groundwork for college reading & groundwork for college reading with phonics /
door: Langan, John

Why read?.
door: Edmundson, Mark
Gepubliceerd in: (2004)

Great expectations (abridged version).
door: Dickens, Charles
Gepubliceerd in: (2005)

Reading and writing for the child with difficulties.
Gepubliceerd in: (1980)

The effective use of reading.
Gepubliceerd in: (1979)

The effective use of reading.
Gepubliceerd in: (1979)

Reader's choce 4.
door: Silberstein Sandra
Gepubliceerd in: (2006)

Making connections intermediate teacher's manual : strategic approach to academic reading and vocabulary /
door: McEntire Jo, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Developing vocabulary concepts for college thinking.
door: Nist-Olejnik, Sherrie
Gepubliceerd in: (1997)

Reading development and extension.
door: Walker, hristopher
Gepubliceerd in: (1974)

Reading development and extension.
door: Walker, hristopher
Gepubliceerd in: (1974)

Reading and remedial reading.
door: Tansley, A.E
Gepubliceerd in: (1967)

Reading and remedial reading.
door: Tansley, A.E
Gepubliceerd in: (1967)

The art of teaching reading.
door: Calkins Lucy McCormick
Gepubliceerd in: (2001)

The art of teaching reading.
door: Calkins Lucy McCormick
Gepubliceerd in: (2001)

New Headway academic skills. : reading, writing, and study skills level 3, student's book /
door: Philpot, Sarah
Gepubliceerd in: (2007)

Facts, artifacts, and counterfacts : theory and method for a reading and writing course /
door: Bartholomae, David