SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research | University College Cork
| التنسيق: | الكتروني دورية |
|---|---|
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cambridge University Press
|
| الوصول للمادة أونلاين: | Full text available on Research4Life (HINARI,AGORA,OARE,ARDI & GOALI) |
مواد مشابهة
Alphaville: Journal of Film and Screen Media | University College Cork
The Cork Review
Burnt Cork
حسب: Johnson
حسب: Johnson
The Irish Review (Cork)
Scenarios
حسب: Greenberg
حسب: Greenberg
Scenarios II
حسب: Herzog
حسب: Herzog
Scenarios III
حسب: Herzog
حسب: Herzog
Improving College and University Teaching
Music and Society in Cork, 1700-1900
حسب: O'Regan
حسب: O'Regan
College Teaching
College Teaching
College Teaching
From Scenarios to Networks
حسب: Cabranes-Grant
حسب: Cabranes-Grant
Gendered Scenarios of Revolution
حسب: Montoya
حسب: Montoya
scenario 1-1
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
scenario 3-1
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
scenario 4-1
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
scenario 2-1
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
scenario 4-1
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
scenario 2-1
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
scenario 3-1
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
scenario 1-1
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
حسب: Asian University for Women
منشور في: (2025)
Journal of Teaching and Learning | University of Windsor
Journal of College Science Teaching
Learning to teach, teaching to learn : a handbook for nus teachers /
حسب: Centre for Development of Teaching and Learning at NUS
منشور في: (2001)
حسب: Centre for Development of Teaching and Learning at NUS
منشور في: (2001)
The Dynamics of War and Revolution: Cork City, 1916-1918
حسب: Borgonovo
حسب: Borgonovo
Expressways for writing scenarios : from paragraph to essay /
حسب: McWhorter, Kathleen T.
منشور في: (2007)
حسب: McWhorter, Kathleen T.
منشور في: (2007)
Expressways for writing scenarios : from paragraph to essay /
حسب: McWhorter, Kathleen T.
منشور في: (2007)
حسب: McWhorter, Kathleen T.
منشور في: (2007)
Journal of College Reading and Learning
Research Papers in Language Teaching and Learning | Hellenic Open University
Journal of Language Teaching & Learning
They don't teach corporate in college.
حسب: Levit, Alexandra
منشور في: (2009)
حسب: Levit, Alexandra
منشور في: (2009)
مواد مشابهة
- Alphaville: Journal of Film and Screen Media | University College Cork
- The Cork Review
-
Burnt Cork
حسب: Johnson - The Irish Review (Cork)
-
Scenarios
حسب: Greenberg