Fandom as Classroom Practice

Библиографические подробности
Главный автор:	Howell
Формат:	Электронный ресурс eКнига
Язык:	английский
Опубликовано:	University of Iowa Press
Предметы:	Electronic books
Online-ссылка:	Full text available on Project MUSE [4/15/18]

Internet