Fandom as Classroom Practice

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Howell
Formaat: Elektronisch E-boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: University of Iowa Press
Onderwerpen:
Online toegang:Full text available on Project MUSE [4/15/18]
Omschrijving
Beschrijving item:<strong>On-Campus Access:</strong> No User ID or Password Required
Fysieke beschrijving:1 online resource
Formaat:Mode of access: Internet
ISBN:9781609385675
9781609385682
Toegang:Electronic access restricted to authorized AUW faculty, staff and students