Contemporary School Psychology

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Επιστημονικό περιοδικό
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Springer New York
Διαθέσιμο Online:Full text available on Springer
Περιγραφή
Έκδοση:Vol. 2, no. 1
Περιγραφή τεκμηρίου:<strong>On-Campus Access:</strong> No User ID or Password Required
Φυσική περιγραφή:1 online resource
Μορφή:Mode of access: Internet
ISSN:2159-2020
2161-1505
Πρόσβαση:Electronic access restricted to authorized AUW faculty, staff and students